O.K.U TUH MAKNERNYER OGHANG KUAT UMNO?

Aper yang menaghek bebenor coti tawon baghu ciner nih, teman dapat satu istilah baghu. Ini bukan sajer-sajer nak gheker. Tapi, itu ler yang teman dengor. Yang teman alami. Yang teman dapat daghi demer yang teman nyumper. Aper yang teman ndak ngabor kat mengkomer yang macer blog teman nih iyeler musim ndak undi ghayer, memacam istilah yang teman nengor.

Semalam teman pegi ke Pulo Pinang. Memang ler sempener ngan coti tawon baghu ciner nih, jalan ghayer memang sebok. Gitru juger ngan leboh ghayer. Bukan ajer jalannyer sebok ngan penoh keter, loghi dan memacam lagi, kat tempat ghawat dan ghehatnyer pon penoh nak caghi parking pon jenoh dibuatnyer. Jenoh teman ngelewor baghu dapat. Itu udah jam 11 malam.

Memuler teman nyinggah di satu tempat ghehat. Teman nyinggah ndak solat. Udah jenoh teman memusing tut-tut ader cahayer selait daghi RELA nyuloh nyughoh ngaborkan ader parking kosong. Teman pon cepat bagi sigegel. Aper yang teman nampak, tempat yang RELA tuh suloh ader tander OKU. Teman pon nanyer boleh ker detak kat situ nanti oghang yang memeghelukan datang camner? RELA tuh nyawab, tak per udah memalam buter nih maner ader demer keluor.

Udah selesei teman solat teman pon nak beghansor. Teman ngucapkan teghimer kasih kat RELA tuh. RELA tuh kater len kali jangan ghiso nak detak keter kat tempat yang ader tander OKU tuh. Teman teghuih nanyer apesel pulak. Itu kan ker temapat detak keter Oghang Kelainan Upayer (OKU)? Idak eah kater RELA itu. OKU tuh maksudnyer Oghang Kuat UMNO?

Mender yang samer teman alami  biler teman kener nyinggah juga kat tempat ghehat tuh. Bukan nak solat sebab teman udah buat jamak. Tapi, teman kayor pulak.Udah tak terkepit-kepit jadinyer. Udah jenoh ngelewor, ader juger RELA nih yang jager keselamatan. Ntah camaner kebetulan yang kosong juger kat ader tander OKU. Teman agak kebeghatan nak detak keter kat situ. Tapi RELA tuh kater tak aper. Itu untok Oghang Kuat UMNO kater nyer. Kik kik kik kik kik teman teman ngekek. RELA tuh ngekek samer.

MANYAK BEBENOR LER NIH KEDEI MAKAN

Teman teghigat kata-kata pensyaghah teman maser teman ngaji kat UPSI dedulu. Dier kater oghang dedulu makan kat dlam ghomah tapi biler beghak pegi kat luor ghomah. Maner idaknyer, udah jambannyer kat luor ghomah. Kalo idak ader jamban demer pegi nonggeng kat tepi sunga. Nyoghok kat balek2 pokok ato pon celah2 batu besor kat tepi sunga tuh.

Pastuh dier kater pulak oghang ler nih, makan kat luor ghomah tapi biler beghak pegi balek ke ghomah. Betui jugak kater pensyaghah tuh yer? Maner idak nyer. Udah melantak pueh-pueh kat kedai makan biler balek ghomah baghu nak menghebas. Tahu ker mengkomer makner 'menghebas' nih? Kalo mengkomer oghang Peghak mesti tahu punyer.

Biler nyebot pasei kedei makan, teman nengok macam cendawan tumboh lepeh ujan jer naeknyer kedei makan nih. Kekadang tuh ader sebuah kedei makan yang idak sampei sebatu udah ader sebuah kedei makan lagi. Ader pulak berdeghet kedei makan. Bukannyer kat dalam pekan ato bandor pon nih kat kampong-kampong jer. Ader kampong sampei berbelas-belas kedei makan.

Kalo kat pekan pulak nimboikan masealah pulak. Kalo demer mukak kedei, keghosi mejer demer mesti nutop tempat detak keter. Kekadang tuh ndak muat ughusan len pulak payah bebenor nak caghi tempat detak keter. Kalo yang lepas teman nyeghiterkan susah payah nak detak keter kat ospital besor Ipoh. Ini pulak teman ndak nyeghiterkan payah bebenor nak detak keter kat dalam pekan pulak.

Teman heghan jugak, naper pihak majelis daeghah idak ngambek tindakan. Demer senang-senang ajer detak keghosi meja makan meghater-ghater hingger nyusahkan oghang ramei. Tambah pulak kalo kedei makan tuh dekat sebelah pejabat ker ato sebelah bank ker ato sebelah klinik ker ato kat sebelah aper-aper pon yang oghang ghamei ndakkan perkhidmatan. Oghang-oghang majelis kenerler ceghoyer-ceghoyer pasei demer nih.

KECEMERLANGAN PENGURUSAN KURIKULUM

KURIKULUM KEBANGSAAN
"Suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan, dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmnai, rohani, mental, dan emosi serta untuk menanam dan memprtingkatkan nilai moral yang diinginidan untuk menyampaikan pengetahuan."

PRINSIP-PRINSIP PENGURUSAN KURIKULUM
- Pembangunan kurikulum merupakan proses berterusan yang merangkumi pengurusan, pembangunan dan penyampaian.
- Pembangunan kurikulum melibatkan penyertaan daripada semua pihak, iaitu pengetua/guru besar, pakar kurikulum, guru, staf sokongan, murid, ibu bapa dan komuniti.
- Pengurusan kurikulum mestilah berlandaskan objektif yang ingin dicapai untuk menghasilkan keputusan dalam pengajaran dan pembelajaran.
- Kurikulum hendaklah dapat dicapai, diurus, mesra pelanggan, terkini dan mampu menggambarkan amalan terbaik dalam bidang tersebut.
- Pemantauan dan penilaian kurikulum perlu dilakukan dengan kerap dalam semua peringkat sama ada peringkat daerah, sekolah, bilik darjah atau terhadap murid.